Reflexión final de la Asignatura.
Las Nuevas Tecnologías y las herramientas utilizadas me ayudarán a tener un aprendizaje equilibrado y con fluidez, así mismo podré aplicarlo y orientar a otros.
El desarrollo y el conocimiento de las Nuevas Tecnologías implementadas en las aulas nos sirven de apoyo en el desarrollo de los conocimientos y el proceso Enseñanza-Aprendizaje, logrando que el aprendizaje sea óptimo y significativo.
Al terminar esta asignatura, me han surgido ganas de continuar aprendiendo, resaltar que hay un mundo maravilloso con respecto a estas herramientas tecnológicas y que cada día van de mejoras en mejoras, facilitanto todo el proceso y acercando cada vez más el acceso a las informaciones, el manejo de las mismas y la posibilidad de poder compartir con todos el gran abanico de informaciones e intereses que tenemos. Todo ésto ha surgido gracias al interés, sobre todo de Danny, de mostrar muchísimas herramientas de manera explícita y puntual, para que desarrollemos personalmente las que realmente nos interesan y vamos utilizar en el día a día, pero conocociendo lo básico de todas las demás.
Tener un acceso generalizado a todo tipo de informaciones ayuda a abrir la mente, conocer a fondo temas desconocidos anteriormente, fomentar aún más la curiosidad y lo más importante, lograr formarse con un pensamiento crítico, poder sacar mis propias conclusiones de las cosas que veo, no dejarme llevar por la manipulación mediática, (hecho que nos absorve en los medios de comunicación y las redes) y tener más capacidad argumentativa para defender mis criterios.
El conocmiento de las herramientas tecnológicas, su desarrollo y avances en el día a día, colabora con un mundo mejor, nos hace darnos cuenta de muchas injusticias que ocurren en el mundo y nos da la posibilidad de hacer algo al respecto, desde divulgar masivamente los acontecimientos, hasta poner nuestro granito de arena para mejorar la igualdad social.
Creo que mi reflexión y gran parte de la motivación que ha surgido se debe al ímpetu de Danny y Josemi, quienes han puesto mucho empeño en que la asignatura nos guste y se dé de la mejor forma, que aprendamos y sobre todo, que llevemos a la práctica lo aprendido.
Al finalizar los trabajos en el aula hicimos una reflexión conjunta en la cual salieron a relucir algunas críticas constructivas y, básicamente el análisis se basó en conversar sobre la presentación de la actividad de VideoConfesiones.
Al respecto puedo decir que estaba motivadísima con los videos de todos y todas, porque en esos videos manifestamos de manera incógnita algunas inconformidades y situaciones sociales, educativas y personales que nos han marcado y que creemos que se puede cambiar poniendo cada cual su granito de arena.
Vimos en la actividad una forma de desahogo y de expresar nuestra inconformidad con diversas situaciones en el ambiente que nos desenvolvemos.
El problema con la actividad surgió, porque a pesar de la algarabía y las ganas de mostrar lo creativo que habiamos sido con nuestros videos, consideramos que no se le prestó la atención merecida y no pudimos ni siquiera comentarlos. Basicamente nos quedamos con las ganas....
Debo decir que, independientemente de esa situación, ésta ha sido una de las asignaturas que más he disfrutado y que mayor provecho he sacado y puedo seguir sacándole, sobre todo, en el ámbito profesional, aunque tambien en el personal.
Particularmente me ha gustado mucho todo el proceso y transcurso de la signatura, he aprendido y puesto en práctica ese aprendizaje y, lo más importante, pienso seguir avanzando, conociendo, divulgando y compartiendo los nuevos conocmientos.
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